三年级语文下册燕子的主要内容是燕子课文三年级下册

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三年级语文下册燕子的主要内容是

1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。这段主要写了燕子的外形特点。这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。

3.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 “都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。 ……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。 孩子们的笑脸像花儿似的美丽。天上的白云像棉花似的洁白。

4.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

yan（四声）燕，zi（轻声）子，ke（四声）课，wen（二声）文，san（一声）三，nian（二声）年，ji（二声）级，xia（四声）下，ce（四声）册，du（二声）读，yin（一声）音。

是这样吗。

【中心思想】这篇课文描绘了活泼可爱的燕子，赞美了生机勃勃的春天，反映了作者欢乐愉快的心情

当然可以！以下是根据标题《三年级语文下册燕子的主要内容是燕子课文三年级下册》写的几个相关问答，采用口语化风格：

1. 燕子这篇课文主要讲了啥呀？

答：嘿，这篇《燕子》课文主要讲的是春天来的时候，燕子从南方飞回来，它们在天空中飞来飞去，可欢快了！课文里还描述了燕子的外形和它们筑巢的过程，读起来感觉特别有春天的气息，挺有意思的。

2. 三年级下册的燕子课文有啥特别的地方吗？

答：哎呀，这篇课文特别的地方可多了！它用了很多生动形象的词语，轻盈”、“欢快”啥的，让小朋友们能更好地想象出燕子的样子，再有，课文里还穿插了一些小知识，比如燕子为什么要迁徙啊，它们怎么筑巢啊，既有趣又能学到东西，挺不错的。

3. 燕子这篇课文对孩子们有啥教育意义啊？

答：哈哈，这个问题问得好！这篇课文不仅仅是介绍燕子，更重要的是通过燕子的故事，让孩子们感受到春天的美好，培养他们热爱大自然的情感，课文里燕子的勤劳和智慧也能给孩子们树立一个好榜样，让他们学会观察和思考，挺有教育意义的。

4. 燕子课文里有哪些好词好句可以积累呀？

答：哎呀，这篇课文里好词好句可多了！春光明媚”、“轻盈飞舞”这些词，用来形容春天和燕子的动作特别贴切，还有像“燕子在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔”这样的句子，读起来特别有画面感，小朋友们可以多积累这些，对写作文很有帮助哦！

希望这些问答能帮到你！有啥其他问题随时问哈！